অষ্টাদশ অধ্যায়: ভর্তি ২ (সংরক্ষণ করুন! সুপারিশ করুন!)

“যদি তুমি মুক্তি পেতে না পারো, তবে কি অন্যের নিয়ন্ত্রণে থাকতে হবে? সত্যিই অভিনব এক প্রথম পাঠ!”
একবার হাতের কড়ার সঙ্গে সংযোগ হয়ে গেলে, এটি সংযুক্ত ব্যক্তির উপর নিয়ন্ত্রণ বিস্তার করতে পারে—দৃষ্টিশক্তি, শ্রবণশক্তি, স্পর্শ, এমনকি সচেতন অবস্থায়ও তোমার শরীরকে নিজের ইচ্ছার বিরুদ্ধে কাজ করাতে পারে।
এই ছোট্ট যন্ত্রটি একটুও গোপন কিছু করেনি, সবকিছু খুব বিস্তারিতভাবে ল্যান্ডোকে জানিয়েছিল।
“দেখছি একাডেমি ইচ্ছাকৃতভাবেই এভাবে করেছে। আমি কি সংযোগ বাতিল করতে পারি?” ক্রোধ ও বিস্ময় একটু শান্ত হলে ল্যান্ডো জিজ্ঞাসা করল।
“পারো, পরিসংখ্যান অনুযায়ী, যারা সংযোগ করেনি তাদের শিখন-দক্ষতা সংযুক্ত শিক্ষার্থীদের তুলনায় মাত্র ১৩.৫%। আপনি কি সংযোগ বাতিল করতে চান?”
“...না! এটাই কি দ্বিতীয় পাঠ? যদি আপাতত নিয়ন্ত্রণ থেকে মুক্তি না পাওয়া যায়, তাহলে বিদ্যমান সম্পদ ব্যবহার করে নিজের উন্নতি সর্বাধিক করা উচিত?”
ল্যান্ডো হাঁটতে হাঁটতে আবার প্রশ্ন করল, “আমি বুদ্ধিমান কোর গবেষণা নিয়ে পড়াশোনা করতে চাই, তোমার কোনো পরামর্শ আছে?”
“অনুসন্ধান চলছে, তোমার জীবনবৃত্তান্ত টার্মিনালে আপলোড হয়েছে। তুমি যেহেতু একেবারে নতুন, তাই প্রথমে ‘বুদ্ধিমান কোরের মৌলিক প্রশ্নোত্তর’, ‘যান্ত্রিক বুদ্ধিমত্তার অনুসন্ধান—মূলভিত্তি’, ‘কীভাবে একটি সাধারণ বুদ্ধিমান কোর বানানো যায়’, ‘চিহ্ন ভাষার মৌলিক পাঠ’ এই বইগুলো পড়া উচিত।”
“আমার চিন্তাভাবনা তুমি জানতে পারো কি?” হঠাৎ ল্যান্ডো জিজ্ঞেস করল।
“না, বিশেষ পরিবর্তন না করলে, কেবল তৃতীয় স্তরের আর্কানিস্টরাই সহজে চিন্তা দিয়ে বুদ্ধিমান কোরের সঙ্গে সংযোগ করতে পারে। সতর্কীকরণ, একাডেমি শিক্ষার্থীদের ওপর এ ধরনের পরিবর্তন কড়াভাবে নিষেধ করেছে।”
“শুধু শিক্ষার্থীদের ক্ষেত্রেই এই নিষেধাজ্ঞা?” ল্যান্ডো নীরবে জানতে চাইল।
“হ্যাঁ, প্রতিটি শিক্ষার্থী রৌপ্য টাওয়ারের অমূল্য সম্পদ। তাদের সুরক্ষা আমাদের দায়িত্ব।”
“...”
নরম ও শান্তিপূর্ণ সেই একাডেমি, ল্যান্ডোর চোখে হঠাৎই যেন নিষ্ঠুর হয়ে উঠল।
অনেকটা সময় ব্যয় করে, অবশেষে সে একাডেমির নির্দিষ্ট ছাত্রাবাসে পৌঁছাল; সারি সারি সুন্দর ভিলার সারি।
“তোমার বাসস্থান ৯ নম্বর অঞ্চলের ৫ নম্বর সারির ২৭ নম্বর ঘর।”
ছোট্ট যন্ত্রটির নির্দেশনা অনুসরণ করে ল্যান্ডো নিজের ঘরের সামনে এসে হাতের তালু দরজার স্ক্রিনে রাখল। আলোয় স্ক্যান করে দরজা আপনাআপনি খুলে গেল।
“স্বাগতম, ল্যান্ডো শিক্ষার্থী, বুদ্ধিমান কোর ছোট্ট যন্ত্রটি সংযোগের অনুরোধ করছে, অনুমতি দেবেন?”
প্রবেশ করতেই ঘরের ভেতর থেকে ইলেকট্রনিক কণ্ঠ ভেসে এলো।
এই সময়ে ছোট্ট যন্ত্রটির কণ্ঠও শোনা গেল, “বাসস্থান ব্যবস্থাপনা প্রোগ্রামে সংযোগের অনুরোধ জানানো হয়েছে...”
ল্যান্ডো উত্তর না দিয়ে উল্টো জানতে চাইল, “বাসস্থানে কি বুদ্ধিমান কোর আছে?”

“বাসস্থানে কেবল ব্যবস্থাপনা প্রোগ্রাম আছে, যাতে সহজে সবকিছু নিয়ন্ত্রণ করা যায়।”
“সংযোগ অনুমোদন করো।”
“সংযোগ হচ্ছে... সংযোগ সফল, বাসস্থানের সরঞ্জাম পুনরায় পরীক্ষা শুরু...”
জানালা একে একে খুলে ও বন্ধ হলো, পর্দা টানা ও ছেড়ে দেওয়া হলো, ফ্রিজ, পানির মেশিন, আলোসহ চেনা-অচেনা সব যন্ত্রপাতি চালু ও বন্ধ হলো, প্রবেশপথের ছোট ঘর থেকে একটি যান্ত্রিক গলেম বেরিয়ে এলো।
“বাসা-বাড়ির জন্য নির্ধারিত গলেম ৯৫২৭ হাজির!”
“৯৫২৭?”
“এটা গলেমের নম্বর, তোমার বাসার নম্বরের সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ। প্রতিটি বাসস্থানে এমন একটি থাকবে, এতে আছে সাধারণ বুদ্ধিমত্তা। সরাসরি নির্দেশ দিতে পারো, আবার চাইলে আমার মাধ্যমেও নির্দেশ পাঠাতে পারো।” ছোট্ট যন্ত্রটি ব্যাখ্যা করল।
“তুমি বলেছিলে যে বইগুলো, আমি কীভাবে পড়তে পারি?”
“শুধু ভার্চুয়াল শিক্ষার মোডে প্রবেশ করলেই হবে।”
“তাহলে আর দেরি কেন, শুরু করো!”
“তোমার শরীর ক্ষুধার্ত অবস্থায় আছে, ভালোভাবে খেলে শেখার গতি বাড়বে। সঙ্গে সঙ্গে ভার্চুয়াল শিক্ষার মোডে ঢুকবে?”
“...” ল্যান্ডো ক্লান্ত হয়ে সোফায় বসে পড়ল, জীবনের অর্থ নিয়ে সন্দেহ জাগল, “আগে খেয়ে নিই।”
নির্দেশ পেয়েই ৯৫২৭ রান্নাঘরে ব্যস্ত হয়ে পড়ল। ছোট্ট যন্ত্রটি বলল, “ল্যান্ডো, নতুন শিক্ষার্থীদের জন্য একটি আবশ্যিক পাঠ আছে, গ্রহণ করবে?”
“আবশ্যিক? গ্রহণ করো!”
“তথ্য পাঠানো হচ্ছে, পাঠানো শেষ। ‘স্ট্যান্ডার্ড আর্কান ফার্নেসের বিস্তারিত ব্যাখ্যার সর্বশেষ সংস্করণ’, ‘ফার্নেস ও উপাদান’, ‘আর্কান ফার্নেসের উন্নত পরিকল্পনা সংকলন’ অন্তর্ভুক্ত হয়েছে, ভার্চুয়াল শিক্ষার মোডে পড়া যাবে। সতর্কীকরণ, এগুলো আর্কান সাম্রাজ্যের মূল পাঠ্যবই, গোপনে বিনিময় কঠোরভাবে নিষিদ্ধ।”
“স্মরণ করিয়ে দিচ্ছি, আর্কান ফার্নেস ও বুদ্ধিমান কোর নির্মাণের জন্য ‘প্রাথমিক উপাদান ধ্যান’ প্রয়োজন।”
“স্মরণ, তিন দিন পর মোরিৎস শিক্ষকের খোলা ক্লাস—আর্কান ফার্নেসের গঠন ও চেহারার মাধ্যমে উপাদান আকর্ষণের ধারণা নিয়ে আলোচনা করবেন, এর মধ্যে কিছু মৌলিক জ্ঞানের বিষয় থাকবে, ক্লাসে অংশ নিতে চাও?”
“আবেদন করো।”
“আবেদন চলছে, সফল হয়েছে, তোমার সিট নম্বর... দয়া করে দেরি কোরো না।”
এসময় ৯৫২৭ রান্না করা খাবার এনে দিল, যার একটাও ল্যান্ডোর চেনা নয়।

তারপর, খাবারের পাশে স্বয়ংক্রিয়ভাবে উপকরণ, ফলের ধরন, ক্যালরি ইত্যাদি তথ্য ভেসে উঠল।
“বাহ, সত্যিই নিখুঁত যত্ন!” ল্যান্ডো দাঁত চেপে বলল।
“আপনার সেবা করা আমার সৌভাগ্য।”
“...”
…………
“...শিক্ষক, ব্যাপারটা এভাবেই।” এই সময়ে কার্ট গভীর শ্রদ্ধায় বাগানে গাছ-পালা জল দিচ্ছেন এমন এক তরুণের পেছনে দাঁড়িয়ে পরিস্থিতি জানাল।
“তোমার কাজ ভালো হয়েছে, যেহেতু আগেভাগে ফিরেছ, কিছুদিন চুপচাপ থাকো।” তরুণটি জলদান রেখে পেছন ফিরে কার্টকে বলল।
“ঠিক আছে, শিক্ষক, আর ল্যান্ডো...?” কার্ট সাবধানে জানতে চাইল।
“ওই ছেলেটা? মেসুত ভুল বলেনি। সর্বোচ্চ পর্যায়ের পরীক্ষা ওর ফার্নেস প্রজ্জ্বলনের পরই করা হবে। তবে যেহেতু সম্ভবত বেগুনি মেধা, তাই ওর প্রতি মনোযোগ ও পরিচর্যার ঘাটতি চলবে না। এ বিষয়ে আমি মোরিৎসকে জানিয়ে দেব। সে গত কিছু বছর ধরে ফার্নেস নিয়ে নানা ধারণা নিয়ে গবেষণা করছে, চিন্তায় স্বাধীন, তাই ওর হাতে ওর শুরুটা থাকাই যথাযথ।”
“ঠিক আছে।” শিক্ষক নিজে ল্যান্ডোকে পড়াবেন না দেখে কার্ট একটু হতাশ হলেও, ভেবে নিলেন, কারণ তার শিক্ষক তো আর্কান শিল্পের শিখরে, রৌপ্য টাওয়ারের কিংবদন্তি, কেবলমাত্র মহা-আর্কানিস্ট ওডো বুগাটকে চ্যালেঞ্জ দিতেই কিংবদন্তি পদে যাননি!
…………
পরবর্তী ছয় মাস, ল্যান্ডো নানা বিষয়ে জ্ঞান অর্জনে ব্যস্ত দিন কাটাল।
শুরুর দিকে সে ভাবত, নিজের বুদ্ধিমান কোর বানিয়ে ছোট্ট যন্ত্রটির নিয়ন্ত্রণ থেকে মুক্তি পাবে, পরে বুঝল, তার ভাবনা কতটা হাস্যকর।
একটি বুদ্ধিমান কোর তৈরি করতে হলে অন্তত মৌলিক চিহ্ন, চিহ্ন বিন্যাস, চিহ্ন ভাষা ইত্যাদি অনেক কিছু শিখতে হয়, যা অল্প সময়ে সম্ভব নয়। নিজের কোর তৈরি তো আরও দূরের কথা।
‘প্রাথমিক উপাদান ধ্যান’ হলো আর্কান ফার্নেস গঠনের আগে উপাদান ব্যবহারের প্রধান উপায়, নবাগত আর্কানিস্টরা এভাবেই উপাদান আহরণ ও নিয়ন্ত্রণ করে।
যদিও নাম মৌলিক, প্রাচীন যাদুকর যুগে এটিই ছিল দেবতুল্য ধ্যানপদ্ধতি।
আর্কান সাম্রাজ্য অগণিত ধ্যানপদ্ধতি সংকলন করে সংশোধন ও সংক্ষিপ্ত করেছে, ফলে এটি প্রায় সব বুদ্ধিমান প্রাণীর জন্য উপযোগী হলেও আর্কানিস্টদের জন্য কেবল প্রাথমিক স্তরেই কার্যকর।
অবিরাম অনুশীলনে, ল্যান্ডো ধীরে ধীরে আর্কান ফার্নেসের প্রথম ধাপ—নোড নির্মাণের খুব কাছাকাছি পৌঁছে গিয়েছে।