অধ্যায় ১১১: যাকে আমরা সচরাচর বলি ‘নির্লজ্জতা’

ইংল্যান্ডের সাহিত্যিক মহারথি কর্মী উপস্থিত 5035শব্দ 2026-03-26 20:25:01

কোভেন স্পষ্টতই ভাবেননি লু শি এতই যুবক হবে, তাই প্রথমে ভুল করে গু হংমিংকে মূল ব্যক্তি ভাবেছিলেন। সৌভাগ্যবশত তিনি যথেষ্ট সতর্ক ছিলেন, আগে প্রহরীকে জিজ্ঞেস করেছিলেন।

লু শি হাত বাড়িয়ে বললেন,
"নমস্কার, আমি লন্ডন পলিটিক্যাল ইকনমিকস থেকে লু শি।"

কোভেন পরিচয় করিয়ে দিলেন,
"গ্রন্থাগারে এখন শেষ মুহূর্তের বই ও পাণ্ডুলিপি শ্রেণীবিভাগ চলছে, কর্মীরা এত ব্যস্ত যে পা জমিনে পড়ছে না, তাই আমি, যিনি প্রিন্ট এবং চিত্রকলা বিভাগের ব্যবস্থাপক, পথ দেখাবো। আশা করি লু অধ্যাপক আমাকে ক্ষমা করবেন।"

কথা শেষ করে তিনি গু হংমিং ও নাটসুমে সোসাকির দিকে তাকালেন।

লু শি পরিচয় করাতে যাচ্ছিলেন,
কিন্তু কোভেন হাসতে হাসতে মাথা নেড়ে বললেন,
"কোন সমস্যা নেই, লু অধ্যাপক। গুরুত্বপূর্ণ নয়।"

তিনি ঘুরে ভিতরে প্রবেশ করলেন।

সরাসরি "গুরুত্বপূর্ণ নয়" শুনে গু হংমিং কিছুটা হতবাক হলেন, বুঝতে পারছিলেন না এটি কি অন্যজনের মনোভাব ভালো, নাকি অতিরিক্ত গর্বিত।

তিনজন কোভেনকে অনুসরণ করলেন।

ব্রিটিশ মিউজিয়াম বিশাল এলাকা জুড়ে বিস্তৃত, অনেক সংগ্রহশালা আছে, প্রকাশিত সংগ্রহ শুধুমাত্র শতকরা এক ভাগ, যা তার বিশালতার প্রমাণ দেয়।

কোভেন হেঁটে হেঁটে পরিচয় করিয়ে দিলেন এবং লু শিকে নির্দেশ দিলেন বই পড়ার সময় অবশ্যই সাবধানে বই ও পাণ্ডুলিপি রক্ষা করতে হবে, এমনকি যদি তা রুবিং বা কপি হোক, যতটা সম্ভব সতর্ক থাকতে হবে।

তারা পাঠাগারে পৌঁছালেন।

লু শি যে তথ্য পড়বেন তা মিং রাজবংশের ইতিহাস সম্পর্কিত, গ্রন্থাগারে মূল পাণ্ডুলিপি নেই, শুধুমাত্র কপি আছে।

কোভেন কর্মীদের জিজ্ঞেস করে নিশ্চিত হয়েছিলেন যে মূল পাণ্ডুলিপি স্পর্শ করতে হবে না, তাই নিশ্চিন্ত হলেন, এমনকি পাণ্ডুলিপির অবস্থানও লু শিকে জানিয়ে দিলেন।

এরপর তিনি একটি কোণে গিয়ে পড়তে থাকলেন, আর বিরক্ত করলেন না।

লু শি মনোযোগ দিয়ে নোট নিচ্ছিলেন।

গু হংমিং পাশ থেকে কৌতূহলী চোখে দেখছিলেন।

তিনি নীরবে বললেন,
"এই সমস্ত ঐতিহাসিক উপাত্ত দেখে বুঝতে পারছি তোমার 'ম্যানলির পনেরো বছর' লেখার অদ্ভুত বৈশিষ্ট্য।"

গু হংমিং সাহিত্য ও দর্শনে পারদর্শী হলেও ইতিহাসে ততটা দক্ষ নন।

যদি তিনি ইতিহাসেও পারদর্শী হতেন, তবে বুঝতে পারতেন 'ম্যানলির পনেরো বছর' গবেষণার পদ্ধতি আন্তঃবিষয়ক, যা 'গান, ব্যাকটেরিয়া ও লোহা'র মতো।

লু শি এখনও পড়ছিলেন, মাথা তুললেন না,
"হ্যাঁ, আমি এইভাবে লিখেছি কারণ দীর্ঘমেয়াদী সামাজিক বিকাশ থেকে ইতিহাসের ধারা পর্যবেক্ষণ করি, চরিত্র ও সময়ের পারস্পরিক সম্পর্ককে গুরুত্ব দিই। এটি ঐতিহ্যবাহী ইতিহাস লেখার পদ্ধতির থেকে ভিন্ন।"

গু হংমিং মনোযোগ দিয়ে এই কথা চিবিয়েছেন।

কিছুক্ষণ পর বললেন,
"আমি খুব ভালো বুঝি না।"

লু শি জিজ্ঞেস করলেন,
"গু বৃদ্ধ কি 'দাই ই জুয়ে মি লু' পড়েছেন? ইয়ংজেং সম্রাট নিজেকে কীভাবে মূল্যায়ন করেছিলেন?"

গু হংমিং উত্তর দিলেন,
"পুরোটা মনে পড়ে না, ভাবি... হুম... 'সকাল-সন্ধ্যা পরিশ্রমী, শাসন প্রয়াসে তৎপর, যদিও প্রাচীন মহান সম্রাট ও জ্ঞানীদের সমকক্ষ হতে সাহস করিনা, কিন্তু প্রজাদের প্রতি ভালোবাসার মন কখনও নিদ্রা বা জাগরণের সময় কম হয়নি, এবং কোনো কাজ সম্পূর্ণ সতর্কতার সঙ্গে করেছেন।'"

এটি যথেষ্ট সম্পূর্ণ।

লু শি বললেন,
"দীর্ঘ রাত জাগরণ ও কঠোর পরিশ্রম। ফলাফল কী?"

গু হংমিং সঙ্গে সঙ্গেই বললেন,
"কাং-কিয়ান যুগের সাফল্য, ইয়ংজেং সম্রাট মধ্যবর্তী ভূমিকা পালন করে, ফলাফল ছিল চমৎকার। অবশ্যই, পরে দ্রুত পতন ঘটেছিল..."

জীর্ণতাপূর্ণ দৃষ্টিভঙ্গি সত্ত্বেও তিনি ক্লিয়ারলি ঐতিহাসিক বিষয়ে যথাসম্ভব নিরপেক্ষ ছিলেন।

লু শি মাথা নাড়লেন,
"ম্যানলি যুগেও তাই, যোগ্য কর্মকর্তা নিষ্ঠার সঙ্গে কাজ করেছেন, এমনকি ক্ষুদ্র গ্রাম-জেলার বিষয়েও নিজে নজর দিয়েছেন, পতনের প্রবণতা ফিরিয়ে আনতে চেয়েছেন। কিন্তু ফলাফল কী? অবশেষে সবই পতিত।"

এটা কিছুটা ভাগ্যবিধাতা বোঝাচ্ছে।

গু হংমিং হঠাৎ বুঝলেন,
"তাই তো, তোমার বইটা একটু আলাদা, এখন বুঝতে পারলাম।"

তিনি আগে 'ম্যানলির পনেরো বছর' পড়ে শুধু ইতিহাসের গল্পগুলো উপভোগ করতেন,
কিন্তু এখন ফিরে দেখলে বুঝতে পারছেন এতে একটি প্রমাণিত মতবাদ আছে, যা নির্দিষ্ট চরিত্র ও বিস্তারিত ইতিহাস থেকে বেরিয়ে বৃহত্তর ঐতিহাসিক প্রবণতার বিশ্লেষণ,
যেমন লু শি বলেছিলেন,
"চরিত্র ও সময়ের পারস্পরিক প্রভাবের ওপর গুরুত্ব।"

গু হংমিং মনঃক্ষুণ্ণ হয়ে বললেন,
"অদ্ভুত।"

লু শি অবাক হয়ে বললেন,
"কী অদ্ভুত? তুমি কী বলছ?"

গু হংমিং ঠোঁট উঁচু করে বললেন,
"তোমার বইটা অদ্ভুত। আমি গভীরভাবে চিন্তা করেছি, তোমার বই পড়তে গিয়ে একটা অসহায় অনুভূতি হয়। সম্রাট ম্যানলি হোক বা সাম্রাজ্যের প্রধান জাং জুজেং হোক, কেউই সফল মনে হয় না।"

এটাই 'ম্যানলির পনেরো বছর'র বৃহত্তর ঐতিহাসিক দৃষ্টিভঙ্গি।

যে ব্যবস্থা ত্রুটিপূর্ণ, যা স্থানীয়ভাবে মেরামত করা যায় না, বরং অর্থনৈতিক ভিত্তি, সামাজিক কাঠামো ও সাংস্কৃতিক পরিবেশ থেকে সমাধান খুঁজতে হয়।

লু শি বললেন,
"'গান, ব্যাকটেরিয়া ও লোহা' পড়লে 'ম্যানলির পনেরো বছর' বোঝা সহজ হবে।"

দুটি বইই আন্তঃবিষয়ক গবেষণাপদ্ধতিতে লেখা।

গু হংমিং বললেন,
"এগুলি কি এক রকম হতে পারে?"

একটি বিদেশের উদাহরণ দিয়ে স্পেনের ইনকা সাম্রাজ্যের বিজয় বর্ণনা করে, যা চীনা পাঠকের কাছে দূরের গল্প মনে হয়;
অপরটি চীনের ইতিহাস নিয়ে, যা পাঠকের সাথে গভীর সংযোগ স্থাপন করে।

গু হংমিং মন খারাপ করে বললেন,
"আর কথা বলছি না! কথা বাড়ালে মন খারাপ হয়। আগেও এভাবেই তোমাকে রাগানো হয়েছে।"

লু শি বিব্রত,
"ক্‌খ..."

গু হংমিং পাশে গিয়ে বললেন,
"আমি নিজেরাই বই পড়ব। বিরল সুযোগ বড় ব্রিটিশ মিউজিয়ামের গ্রন্থাগারে এসেছি, সময় অপচয় করতে পারব না।"

লু শিও শান্তি পেয়ে খুশি হলেন।

বই নকল করা সহজ, কিন্তু ঐতিহাসিক বই নকল করা কঠিন, বিশেষ করে 'ম্যানলির পনেরো বছর'র মতো বই, যা ৮০-৯০ দশকে জনপ্রিয় ছিল।

তিনি ২১ শতকের দ্বিতীয় দশক থেকে এসেছেন, চল্লিশ বছর ধরে ইতিহাসের দৃষ্টিভঙ্গি উন্নত হয়েছে, অনেক মতবাদ হুয়াং রেনইয়ের ভিত্তিতে সংশোধিত হয়েছে।

তাই তিনি মনোযোগ দিয়ে ঐতিহাসিক উপাত্ত ও আধুনিক ঐতিহাসিক মতবাদ একত্রিত করে 'ম্যানলির পনেরো বছর' সম্পূর্ণ করবেন।

অন্যদিকে, গু হংমিং মনোযোগ দিয়ে পড়ছিলেন।

এ সময় নাটসুমে সোসাকি তার কাছে এসে ধীরে বললেন,
"গু বৃদ্ধ, একটু এখানে আসুন।"

গু হংমিং অবাক হয়ে বললেন,
"কি হয়েছে?"

নাটসুমে সোসাকি মৃদু গলায় বললেন,
"আমার মনে হচ্ছে আমি 'ইংলে ডায়ান' দেখেছি।"

গু হংমিং ভাবলেন,
"এটা স্বাভাবিক।"

তিনি হাতে থাকা বইয়ের পিঠ স্পর্শ করে বললেন,
"এখানে শুধু ২৪ ইতিহাসের কপি নয়, অনেক অপ্রচলিত ইতিহাসের কপিও আছে, 'ইংলে ডায়ান' এর মত মহৎ গ্রন্থের কপি এখানে থাকাটা অস্বাভাবিক কিছু নয়।"

নাটসুমে সোসাকি মাথা নাড়লেন, আবার নেড়ে বললেন,
"কিন্তু এখানে থাকা 'ইংলে ডায়ান' এর কপিগুলো সম্পূর্ণ নয়।"

গু হংমিং হেসে বললেন,
"তুমি হয়তো জানো না 'ইংলে ডায়ান' মোট কত খণ্ড? শুধু সূচীই ষাট খণ্ড, মোট ৩৭ মিলিয়ন ৭ লাখ শব্দ, মোট এক হাজারেরও বেশি খণ্ড। কীভাবে সব একসাথে সংগ্রহ করা সম্ভব?"

তিনি হাতে থাকা বই রেখে বললেন,
"কোথায়? আমাকে দেখাও।"

নাটসুমে সোসাকি দ্রুত একটি বইয়ের বাক্সের কাছে নিয়ে গেলেন।

গু হংমিং নিচু হয়ে দেখলেন,
শীঘ্রই তিনি কিছু সন্দেহজনক মুখভঙ্গি করলেন, নীরবে বললেন,
"এটা দেখতে যেন একটি কপি।"

নাটসুমে সোসাকি শুনে মন শান্ত হলেন,
"আগে দেখেছিলাম এখানে দুই খণ্ড 'ইংলে ডায়ান' আছে, এত বিরল দেখে ভাবলাম আসল হবে, কিন্তু কপি ছিল... এটা ভালো হলো।"

গু হংমিং ভ্রু উঁচু করে বললেন,
"কপি মানে আসল নয়, এমনটা কে বলেছে?"

নাটসুমে সোসাকি অবাক হয়ে বললেন,
"আহ?"

গু হংমিং বললেন,
"আমি তো বলেছি, 'ইংলে ডায়ান' হাজারখানেক খণ্ডের, ইয়ংলে প্রথম বছরে শুরু করে পাঁচ বছর পরে চূড়ান্ত করা হয়, এর পরও এক বছর সময় নিয়ে লিখিত হয়েছে। পুরো বইতে ইতিহাস, দর্শন, জ্যোতির্বিজ্ঞান, ঔষধশাস্ত্র, ভবিষ্যতবাণী, বৌদ্ধ ধর্ম, নাটক, কারিগরি, কৃষি প্রভৃতি অন্তর্ভুক্ত। এত গুরুত্বপূর্ণ বই কেবল একটাই আসল থাকে এবং কপি থাকে না, এটা সম্ভব নয়।"

নাটসুমে সোসাকি বুঝতে পারলেন,
'ইংলে ডায়ান' আসল ও কপির মধ্যে পার্থক্য আছে,
কিন্তু ঐতিহাসিক দৃষ্টিকোণ থেকে দুটিই সত্যিকার ও মূল।

তিনি জিজ্ঞেস করলেন,
"তাহলে আসল কোথায়?"

গু হংমিং গুঞ্জর করে বললেন,
"অনুমান করা হয় ইয়ংলিংয়ে।"

নাটসুমে সোসাকি মাথা নাড়লেন,
"ইয়ংলে সমাধি... ইয়ংলে সম্রাট 'ইংলে ডায়ান' সঙ্গে সমাধিস্থ করেছিলেন, যদিও ব্যক্তিগত কারণ ছিল, এটা বোধগম্য।"

গু হংমিং সামান্য বিব্রত হয়ে মাথা নিচু করে কাশি দিলেন,
"ক্‌খ ক্‌খ ক্‌খ..."

আসলে, মিং ইয়ংলিং ছিল মিং রাজবংশের এগারতম সম্রাট শিজং ঝু হৌতঙ্গ (জিয়াজিং নামে পরিচিত) ও তিন রাণীর সমাধি, বিশাল আকারের, 'ইংলে ডায়ান' সঙ্গে সমাধি থাকার জন্য বিখ্যাত।

যে 'কপি' বলা হয় তা ছিল জিয়াজিং যুগে লেখা, কারণ আসল বই সঙ্গে সমাধি দেওয়ার জন্য, মূল ও কপির মধ্যে পার্থক্য তখন ছিল না।

এমন বিষয় নাটসুমে সোসাকির মতো একজন জাপানিকে সরাসরি বলা ঠিক নয়।

গু হংমিং লু শির কাছে গিয়ে ফিসফিস করলেন।

লু শির লেখার হাত একটু থমকে গেল,
"আসলে?"

গু হংমিং যেহেতু প্রত্নতত্ত্ববিদ নন, নিশ্চিত নন, তাই বললেন,
"দেখে মনে হচ্ছে।"

লু শি মাথা নিচু করে গভীর চিন্তায় ডুবে গেলেন।

এই সময় পিছন থেকে কোভেনের কণ্ঠ শোনা গেল,
"লু অধ্যাপক, কোনো সমস্যা হয়েছে কি?"

তিনি কখনো দূরে যাননি, সবসময় তিনজনের প্রতি নজর রেখেছেন।

লু শি গু হংমিংকে মাথা নেড়ে সম্মতি দিলেন।

গু হংমিং তার মতামত কোভেনকে জানালেন, তারপর উদ্বিগ্ন হয়ে জিজ্ঞেস করলেন,
"কোভেন স্যার, আপনি তো বুঝবেন আসল ও কপি উভয়ই মূল্যবান, তাই না?"

কোভেন হেসে বললেন,
"অবশ্যই, আমি কিভাবে জানব না? এই ব্যাপারে আমি আপনাদের চেয়ে বেশি জানি।"

গু হংমিং ভ্রু কুঁচকে ফেললেন, স্পষ্টতই মনে হলো কোভেন অতিরিক্ত অহংকারী।

কোভেন বুঝতে পেরে বললেন,
"এই বৃদ্ধ, আমি তো কোনো বিদ্রূপ করিনি। আমি তো প্রিন্ট ও চিত্রকলা বিভাগের ব্যবস্থাপক, এ ব্যাপারে ধারণা আছে।"

তিনি একটু ভাবলেন, উদাহরণ দিলেন,
"যেমন তাং যুগের লি সিক্সুনের চিত্রকলা, আপনার দেশে 'চিংলিং শানশুই টু' নামে পরিচিত, উত্তর ও দক্ষিণ সঙ যুগে এর নকল রয়েছে। এমনকি নকলকেও ঐতিহাসিক সম্পদ বলা হয়। আমার জানা মতে, উত্তর সঙের নকলে元 যুগের নি ঝান ও মিং যুগের ঝাং তিয়ানজুনের মন্তব্য রয়েছে।"

বাহির থেকে আসা পণ্ডিত সত্যিই জ্ঞানী,
যেহেতু বোঝে কিভাবে মূল্যবান চিহ্নিত করতে হয়, তাই কথা বলা সহজ।

গু হংমিং বললেন,
"তাহলে দ্রুত আপনার কর্মীদের বলুন এই দুই খণ্ড 'ইংলে ডায়ান' ভালোভাবে সংরক্ষণ করতে, যাতে ক্ষতি না হয়।"

কোভেন মাথা নাড়লেন এবং দ্রুত চলে গেলেন।

তাঁর পেছনের ছায়া অদৃশ্য হয়ে যাওয়া দেখে লু শি নিঃশ্বাস ফেললেন।

ব্রিটিশ মিউজিয়ামে ইতিহাস পড়তে গেলে এমন সমস্যা স্বাভাবিক, তবে যখন বাস্তবে হয়, মন খারাপ হয়।

আহ...

লেট কুইং...

অল্প সময়ের মধ্যে কোভেন ফিরে এলেন।

তিনি লু শির প্রতি সম্মান দেখিয়ে বললেন,
"লু অধ্যাপক, আপনার সাহায্যের জন্য ধন্যবাদ। আমি আগে গ্রন্থাগারের কর্মীদের জিজ্ঞেস করেছিলাম, তারা জানে ওই দুই খণ্ড 'ইংলে ডায়ান' আসল, কিন্তু খুব ব্যস্ত, এখনই তারা তা সামলাতে পারছে না।"

লু শি: ???
গু হংমিং: ???
নাটসুমে সোসাকি: ???

তিনজনই কিছুটা হতবুদ্ধি।

ভেবেছিলেন ব্রিটিশরা মূল্য বুঝে না,
কিন্তু তারা মূল্য বুঝে, শুধু "সময় নেই"।

গু হংমিং মুখ কালো করে বললেন,
"সময় নেই?"

এটা যতই শুনি, এক ধরনের অজুহাত মনে হয়।

কোভেন বললেন,
"সত্যিই তাই, আমার সহকর্মীরা মিশরের পাপিরাস নিয়ে চিন্তিত।"

যে কেউ শুনলেই বুঝবে তাদের গর্বের সুর।

গু হংমিং নিচু কণ্ঠে বললেন,
"লু শি, এই পাপিরাস হল..."

চীনা ভাষায় বলা, কোভেন বুঝতে পারেননি।

লু শি চীনা ভাষায় উত্তর দিলেন,
"সম্ভবত প্রাচীন মিশরের দলিল বা চিত্র। ঐতিহাসিক দৃষ্টিকোণ থেকে, এই পাপিরাসের বেঁচে থাকার সময় 'ইংলে ডায়ান' থেকে অনেক বেশি। তিনি আমাদের মুখ বন্ধ করার চেষ্টা করছেন।"

"মুর্খ!"

গু হংমিং রেগে গালাগালি দিলেন।

কোভেন শুনে বুঝতে পারলেন না, তারা কী বলছে, তাই বললেন,
"আপনারা নিশ্চিন্ত থাকুন, আপনার দেশের কাছে ঐতিহাসিক সম্পদ রক্ষার সক্ষমতা নেই, আমরা ব্রিটিশ মিউজিয়াম যথাসাধ্য চেষ্টা করবো।"

লু শি ঠাণ্ডা গলা দিয়ে বললেন,
"অন্য দেশের মূল্যবান ঐতিহাসিক সম্পদ জবরদখল করে নিজেদের বলিয়া দাবি করা... এই ধরনের আচরণকে আমরা 'লজ্জাহীন' বলি।"

এই কথা কঠোর ছিল।

কোভেন লজ্জায় লাল হলেন, আবার সাদা হলেন।

তিনি বললেন,
"লু অধ্যাপক, আপনার বক্তব্য কিছুটা অতিরিক্ত। আপনি কি পার্থেনন মন্দির শুনেছেন?"

লু শি অনুমান করলেন তিনি কি বলতে চান, বাধা দিলেন না।

তিনি উত্তর দিলেন,
"জানি, গ্রিসে।"

কোভেন মাথা নাড়লেন,
"যদি লু অধ্যাপক শুনে থাকেন, তাহলে জানেন পার্থেনন মন্দিরের মার্বেলগুলো আর্ল অফ এলগিন ৩৬,৫০০ পাউন্ডে ওসমানীয় সুলতানের কাছ থেকে কিনে এনেছিলেন, না হলে তা ইটের মতো ভেঙে যেত।"

লু শি চুপচাপ কোভেনের অহংকার দেখলেন।

কোভেন অস্বস্তিতে পড়ে বললেন,
"তাই বলছি, আমি ভুল বলেছি? যেসব দেশে ঐতিহাসিক সম্পদ রক্ষার সামর্থ্য নেই, ব্রিটিশ মিউজিয়াম সঠিক কাজ করেছে।"

লু শি বললেন,
"তাহলে ভবিষ্যতে যদি গ্রিস ঐতিহাসিক সম্পদ রক্ষার সক্ষমতা পায়, ব্রিটিশ মিউজিয়াম কি তা ফেরত দেবে?"

এই প্রশ্নে কোভেন চুপ হয়ে গেলেন।

আধুনিক সময়ে গ্রিস সরকার বারংবার ব্রিটিশদের ঐতিহাসিক সম্পদ ফেরত দেওয়ার দাবি করেছে।

তারা পার্থেনন মন্দিরের আশেপাশে একটি জাদুঘরও নির্মাণ করেছে, তবে সেখানে কিছুই নেই, যা তাদের দাবির প্রকাশ।

তবে ফলাফল অবশ্যই শূন্য।

লু শি বললেন,
"স্বীকার করতে হয়, ব্রিটিশ মিউজিয়াম ঐতিহাসিক সম্পদ সাজানো, গবেষণা ও সংস্কারের কাজ করেছে, যা সাংস্কৃতিক বিনিময়কে উৎসাহিত করেছে, এটি কিছুটা 'রক্ষা' বলেও ধরা যায়।"

এই কথা শুনে কোভেনের মুখ কিছুটা ভালো হল।

কিন্তু লু শি বলছিলেন শেষ করেননি,
তিনি আরও বললেন,
"তবে এই 'রক্ষার' মূল উদ্দেশ্য কী?"

কোভেন কোনো উত্তর দিলেন না, কারণ উত্তর স্পষ্ট।

এই 'রক্ষা' আসলে ছিনতাই করা লুটপাটের সংস্কৃতি রক্ষার উদ্দেশ্য।

আরও, এই 'রক্ষা' অনেক সময় পেশাদার নয়:

জাপানি চিত্রকলার পুনরুদ্ধার পদ্ধতি দিয়ে চীনা চিত্রকলা 'নুশি ঝেন টু' ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে, যার ফলে পেইন্টিং ছাড়াছাড়ি হয়েছে;

আর্ল অফ এলগিন মার্বেল ভাঙা অংশ মুছে ফেলে, প্রথম বিশ্বযুদ্ধের আগে 'সাদা রঙ অভিজাত' ধারণার সঙ্গে মানিয়ে নিতে;

পাপিরাস আর্দ্রতা, ফাটল, অর্ধেক কাটা;

এমন অনেক ভুলের পরে ব্রিটিশ মিউজিয়াম বিভিন্ন দেশের ঐতিহাসিক ও প্রত্নতত্ত্বজ্ঞদের ডেকে সংস্কার করায়;

চীনা প্রদর্শনীতে চীনের অনেক কর্মী রয়েছেন।

লু শি বললেন,
"ব্রিটিশ মিউজিয়াম লুটপাট, চুরি, জোরপূর্বক ক্রয় বন্ধ করুক। নিজেরা অজ্ঞ বলে ভান না, মুখোশ খুলে সত্য স্বীকার করুক।"

(এই অধ্যায় শেষ)