৩৪. বাস্তব প্রশিক্ষণ পর্ব এক

নিজের ক্ষমতাকে বারবার অতিক্রম করে ব্যবহার করলেই নিজের অন্তর্নিহিত শক্তিকে আরও গভীরভাবে আবিষ্কার করা যায়। ভাগ্য ভালো যে ইস্তা মেকানিক্যাল ইউনিটে ছিল, স্থলসেনার সদস্য নয়; মৌলিক শারীরিক প্রশিক্ষণ ছাড়া বিশেষ কোনো কঠোর অনুশীলন তাকে করতে হয়নি — এটাকে দুর্ভাগ্যের মাঝেও কিছুটা সৌভাগ্য বলা চলে।

তবুও অতিরিক্ত শারীরিক শক্তি দ্রুতই নিঃশেষ হয়ে যায়, কারণ তাদের সামনে রয়েছে মেকানিক্যাল যন্ত্রের বাস্তব যুদ্ধের পরীক্ষা।

“র্যাপটর সিরিজ মেকানিক্যাল যন্ত্র, কোডনেম MQ-২২/A, উচ্চতা ১৩.৫৬ মিটার, তিনশ ষাট ডিগ্রি অ্যান্টেনা রাডার সংযুক্ত; রয়েছে ম্যাস ইফেক্ট ফিউশন কোর; রকেট চালিত ইঞ্জিন, মহাকাশে সর্বোচ্চ গতি ২৫.৫২ ম্যাক; অস্ত্র: চারটি ফায়ারগড মেশিনগান, দুইটি কাঁধে লাগানো রকেট লঞ্চার, ৭৬ মিলিমিটার মাল্টি-ফাংশন অ্যাসল্ট রাইফেল সংযুক্ত করা যায়, MA-৩ হেভি স্ল্যাশিং ব্লেড, স্ট্যান্ডার্ড শিল্ড। এটি আমাদের দেশের পঞ্চম প্রজন্মের প্রথম মডেলের মেকানিক্যাল যন্ত্র, যা পুরাতন অ্যাম্বিশন ক্লাস চতুর্থ প্রজন্মের যন্ত্রের স্থলাভিষিক্ত।”

প্রশিক্ষক খুব বিস্তারিত আলোচনা করেননি, শুধু মূল বৈশিষ্ট্যগুলো তুলে ধরেছেন। কারণ এখন প্রতিটি শিক্ষার্থীর হাতে এই সিরিজের পরিচিতি বই বা যন্ত্রের ম্যানুয়াল রয়েছে। এই বইয়ে এমন সব তথ্য লেখা, যা প্রশিক্ষক বলেননি — সর্বোচ্চ বোঝাই ওজন, উড্ডয়নের সময়ের ওজন, ত্বরিত গতি — সবই সেখানে বিস্তারিতভাবে লিপিবদ্ধ।

এই র্যাপটর সিরিজের যন্ত্র এখন আর বিশেষ আধুনিক নয়, কারণ আরও উন্নত “লাইটনিং ২” ইতিমধ্যেই ফেডারেশন বাহিনীতে অন্তর্ভুক্ত হয়েছে। তবুও এটি এখনকার ফেডারেশনের মূল যুদ্ধযন্ত্র। অস্ত্র ও সরঞ্জামের দিক থেকে এটি যথেষ্ট ভারসাম্যপূর্ণ ও ব্যাপক; সঠিকভাবে চালালে পরবর্তী প্রজন্মের যন্ত্রের সাথে প্রতিদ্বন্দ্বিতা অসম্ভব নয়।

ইস্তা ম্যানুয়ালটি পড়তে পড়তে ভাবল, যদি নকশা সংগ্রহ করা যায় তবে কি এটি ঘাঁটির গবেষকদের কাছে দেওয়া উচিত?

“আজ আবার একটি বাস্তব যুদ্ধের অনুশীলন হবে। আমি বিশ্বাস করি, তোমাদের মধ্যে কেউ কেউ ফলাফল অনুমান করতে পারছো।” এই কথা বলার সময় প্রশিক্ষকের মুখে গম্ভীর ভাব ফুটে উঠল। “তবে এখানে নতুন সদস্যও আছে, যারা হয়তো জানে না কী ঘটতে যাচ্ছে। যুদ্ধ কবে শুরু হবে কেউ জানে না, ভাবার সুযোগ দেওয়া হবে না! তোমাদের ইউনিফর্মে দেওয়া নম্বর অনুযায়ী তোমাদের নিজ নিজ যন্ত্রে উঠো।”

একটু অদ্ভুত লাগছিল; হিসেব করলে ইস্তা মাত্র এক সপ্তাহ হয়েছে এখানে এসেছে, আর এত দ্রুত বাস্তব যুদ্ধ?

তবে প্রশিক্ষককে প্রশ্ন করার সময় ছিল না, কারণ অন্য সদস্যরা ইতিমধ্যেই যন্ত্রে উঠতে শুরু করেছে। ইস্তাও বাধ্য হয়ে লিফটে চড়ে যন্ত্রের অভ্যন্তরে ঢুকে গেল।

“সবাই দ্রুত যন্ত্রের সেটিং ঠিক করো, দশ মিনিট পরে অভিযান শুরু!” প্রশিক্ষক বলেই সামরিক কায়দায় বেরিয়ে গেলেন।

বিশেষভাবে নির্মিত যন্ত্র না হলে, সাধারণ যন্ত্রগুলোতে প্রায় একই ধরনের সিস্টেম থাকে। ইস্তা এর আগেও এই কাজ করেছে; শুধু কিছু তথ্য সামান্য পরিবর্তন করেছে, যাতে যন্ত্রের সিস্টেম তার ব্যবহারের জন্য আরও উপযোগী হয়।

প্রশিক্ষকের কথা মনে করে কিছুটা অদ্ভুত লাগল। সে যোগাযোগ চ্যানেল খুলে সহযোদ্ধাদের সাথে সংযোগ স্থাপন করল। তারা প্রায় সবাই প্রস্তুতি সম্পন্ন করেছে, কিন্তু বাস্তব যুদ্ধের জন্য উচ্ছ্বসিত নয়; বরং প্রত্যেকের মুখে কিছু শব্দ — যেন কেউ প্রার্থনা করছে।

এতে ইস্তা আরও বিভ্রান্ত হলো, সে জিজ্ঞেস করল, “তোমরা কী করছো? যন্ত্র চালিয়ে বাস্তব যুদ্ধ, এটা তো উত্তেজনার বিষয় নয় কি?”

০৩ নম্বর যন্ত্রের সদস্য একটু থমকে গেল, হাতে থাকা ক্রুশটি ধীরে ধীরে নিচে রাখল। “নতুন ছেলেটা, দেখছি তুমি জানো না এখানে বাস্তব যুদ্ধের মানে কী। প্রতিটি যুদ্ধের পরে কেউ কেউ আর ফিরে আসে না।”

“কি?” ইস্তা স্তম্ভিত। “বাস্তব যুদ্ধ এত ভয়ানক? কেউ মারা যায়?”

“শুধু মারা যাওয়াই নয়, আগের অনেকগুলো ব্যাচ তো একেবারে নিশ্চিহ্ন হয়ে গেছে।” ০৫ নম্বর যন্ত্রের সদস্য বলল, “শ্রেষ্ঠ যোদ্ধা তৈরি করতে ডেসাকাভা বারবার শিক্ষার্থীদের বাইরে পাঠিয়ে কঠিন অনুশীলন করায়। বারবার, যতক্ষণ না মৃত্যু অথবা সাফল্য।”

সংক্ষিপ্ত কথোপকথনের পরে ইস্তা সব বুঝতে পারল।

ডেসাকাভা থেকে বের হওয়া মানুষদের অসাধারণত্ব আসলে অসংখ্যবার নরকীয় অনুশীলনের ফসল। যুদ্ধের আকস্মিকতা ও নিষ্ঠুরতা বোঝাতে নিয়মিতভাবে শিক্ষার্থীদের চরম পরিবেশে পাঠানো হয়। তাই ডেসাকাভা বারবার নতুন শিক্ষার্থী নেয়, প্রশিক্ষকদের শিক্ষা আরও নির্দয় হয়ে ওঠে। কারণ প্রতিবারই কেউ না কেউ মারা যায়। সেই কারণেই প্রতিটি ব্যাচের শিক্ষার্থীরা ফেডারেশনের শ্রেষ্ঠ সৈনিক, কিংবদন্তী হয়ে ওঠে।

এই অভিজ্ঞদের কথা শুনে ইস্তার শরীরে ঠাণ্ডা ঘাম জমে গেল। “ধিক্কার, এত ভয়ানক! বাহিরে তো আধিদৈবিক প্রাণী আছে, ওদের সামনে পড়লে নিশ্চিহ্ন হওয়া নিশ্চিত!”

কিন্তু এখন আর পিছু হটার সুযোগ নেই; সে ইতিমধ্যেই এই জাহাজে উঠে পড়েছে, নামা অসম্ভব। প্রার্থনার সময়ও নেই, কারণ প্রশিক্ষক আদেশ দিলেন: “তোমাদের কাজ — অনুসন্ধান ও টিকে থাকা! কিছুদিন আগে আমাদের বাহিনীর একটি ইউনিট গ্রহের অন্যপ্রান্তে আটকে গেছে; তোমাদের কাজ তাদের খুঁজে বের করা ও উদ্ধার করা। পাশাপাশি নিজেদের নিরাপত্তাও নিশ্চিত করতে হবে।”

“এটা কি উদ্ধার অভিযান? উদ্ধারকারী ইউনিট নেই?” ইস্তা মনে মনে ভাবল, কিন্তু বুঝল, অনুসন্ধানই তো তার কাজ — তারাই উদ্ধারকারী ইউনিট।

সব যন্ত্রকে শেষবারের মতো পরীক্ষা করে, কোনো সমস্যা না থাকলে বাহিরে লাগানো অস্ত্র — অ্যাসল্ট রাইফেল, যুদ্ধের ছুরি, শিল্ড — প্রস্তুত করা হলো। তারপর অভিযান শুরু!

দলটি সংখ্যায় দশের মতো, একজন নেতৃত্ব দিতে হবে। সংক্ষিপ্ত আলোচনা শেষে ০১ নম্বর যন্ত্রের সদস্যকে অস্থায়ী দলনেতা করা হলো। সে সবচেয়ে বেশি অভিযান সম্পন্ন করেছে, অভিজ্ঞতাও সর্বাধিক, সবার আস্থা আছে তার ওপর।

ইস্তা এতে কোনো আপত্তি করেনি; সে এখানে এসেছে সবচেয়ে কম সময়, সেনাবাহিনীতে অভিজ্ঞতা ও মর্যাদা দরকার, সে স্পষ্টতই পিছিয়ে আছে। এই নিয়ে বিতর্কের প্রয়োজন নেই, সে মাথা নত করে অনুসরণ করল।

গন্তব্য গ্রহের অন্যপ্রান্তে; সরাসরি উড়ে যাওয়াই শ্রেষ্ঠ পন্থা। কিন্তু ঘাঁটি থেকে হাজার মাইল উড়ে যাওয়ার পরেই অস্থায়ী নেতা আদেশ দিল — সবাই নামো, পদব্রজে যাত্রা শুরু!

“কেন হাঁটতে হবে? গন্তব্য তো গ্রহের অপর পাশে। আমাদের যন্ত্র আছে, হিসেব করলে অন্তত দুই সপ্তাহ লাগবে। উদ্ধার তো যত দ্রুত, তত ভালো,” ইস্তার প্রশ্ন।

০১ নম্বর, যদিও অস্থায়ী নেতা, দায়িত্বশীল। সে সরাসরি উত্তর দিল না; রাস্তার পাশ থেকে একটি পূর্ণবয়স্ক মানুষের সমান বড় পাথর তুলে নিয়ে হাজার মিটার ওপরে ছুঁড়ে দিল। সবাই অবাক, দূর থেকে এক ঝলসে আসা লেজার রশ্মি পাথরটিকে গুঁড়িয়ে দিল।

তখন নেতা ইস্তার দিকে তাকাল। “দেখেছো তো? এখানে এক চোখওয়ালা পোকা আছে, লেজার ছোড়ে, বিশাল কেঁচোর মতো দেখতে। আমাদের যন্ত্রে ডিসপার্সড লাইট প্রযুক্তি আছে, কিন্তু কয়েকবার আঘাতে টিকে থাকা মুশকিল। আগে কেউ উচ্চতায় উড়ার কৌশল জানত, কিন্তু তারা চলে যাওয়ার পর আর কেউ জানে না। ঘাঁটির হাজার মাইলের মধ্যে তুলনামূলক নিরাপদ, তার পরে ঝুঁকি বাড়ে।”